CADA DÍA UNA NUEVA OPORTUNIDAD

Los días con menos ejercicios para casa son una oportunidad para desarrollar y trabajar esos aspectos que hemos comentado hoy en clase, el cálculo mental, el razonamiento lógico-resolución de problemas y la ortografía.
No debemos dejar escapar nuestro tiempo, hay momentos para todo.
También tenemos la posibilidad de investigar y aprender cosas distintas, el proceso de investigación es necesario para seguir despertando nuestra creatividad, clave para los cursos próximos y el futuro cercano.



INVESTIGACIÓN

Enlaces de interés ( pinchad )

Don Juan Manuel proceso de investigación unidad 2 Lengua.

El padre, el hijo y el burro ( cuento del Conde Lucanor)

¿ Sabrías investigar y explicar el nombre de los protagonistas del libro " El conde Lucanor"?

¿ Cuántos cuentos hay en el libro?

EXPRESIÓN ESCRITA Y CONECTORES

  Buenas tardes. Recuerdo que en el área de Conocimiento del Medio debemos trabajar la expresión escrita. El uso de conectores y un adecuado uso de los signos de puntuación. Este área nos permitirá mejorar nuestra forma de comunicarnos por escrito, empleando un vocabulario personal más rico y aprendiendo de forma más sencilla, sin tener que memorizar constantemente. Ánimo, aunque al principio sea algo más difícil luego es algo que os acompañará siempre y será de mucha ayuda en cursos superiores.

Pinchando en esta web podréis encontrar información de los 5 reinos y su clasificación.

http://tercerciclovillamayor.webnode.es/clasificacion/

También os dejo un enlace para que podamos diferenciar mejor entre virus y bacterias.

http://pequelia.es/39081/los-virus-y-las-bacterias-no-son-lo-mismo/

JUNTOS SOMOS MÁS
 

En el fin de semana es un buen momento para practicar cálculo mental. Este aspecto hay que trabajarlo bien ya que es muy necesario.

Buena tarde.

EL REGRESO DE TELÉMACO A ÍTACA: La carta y la comunicación DICTADO 2 UNIDAD 1

Buenas tardes. Espero que " Las aventuras de Telémaco " para regresar a Ítaca os hayan ayudado a entender y aprender bien las partes de una carta y los elementos de la comunicación. Si ponemos ilusión y ganas podemos aprender mucho más, ya que: JUNTOS SOMOS MÁS.

La Odisea

Subo el audio del Dictado 2 para que en casa se pueda practicar y preparar mejor.

DICTADO 2


 

DICTADO 1 UNIDAD 1: DE BOCA EN BOCA

DICTADO 1 UNIDAD 1




Al final del dictado se repite nuevamente todo, indicando signos de puntuación. Practicad en casa. No olvidéis también dedicar tiempo al Cálculo Mental ( pinchad)

Os dejo algunas páginas de enlace que os pueden resultar de ayuda para aprender mejor todo lo visto en clase. ( pinchad en el contenido )

-Número romanos

-Sílaba tónica y átonas

-Los cinco reinos de los seres vivos ( en esta unidad veremos los tres primeros)


LA ESCUELA QUE QUEREMOS LA HACEMOS CADA DÍA NOSOTROS MISMOS, CON NUESTRA ILUSIÓN, ENTUSIASMO, CONCENTRACIÓN, ESFUERZO Y ALEGRÍA.

JUNT@S PODEMOS APRENDER MÁS

UN RECURSO MÁS, ENLACES PARA COMPLEMENTAR EL APRENDIZAJE TEMA 1 LENGUA, CONOCIMIENTO DEL MEDIO Y MATEMÁTICAS

Buenas tardes. Os dejo páginas que complementan el aprendizaje del tema 1 de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio. Espero que os sea de ayuda.

LENGUA TEMA 1 DE BOCA EN BOCA

Unidad 1: De boca en boca	Web interactivas	Jclic
De las letras a las palabras
Las letras	FALTAN LETRAS
Las sílabas	¿CÓMO SON?	Sílabas y acentuación
	LA SÍLABA
	FÁBRICA DE CLASIFICACIÓN DE PALABRAS
	SEPARACIÓN DE SÍLABAS
	¿CÓMO SE HACE?
Las palabras	EL AUTOBÚS DE LAS PALABRAS
Clases de sílabas	PROFESOR VIRTUAL	Sílaba tónica y átona Tónica y átona
	SÍLABA TÓNICA Y SÍLABA ÁTONA I
	SÍLABA TÓNICA Y SÍLABA ÁTONA II
	LA SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA
	DICTADO
	SÍLABA TÓNICA
Clases de palabras	CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR LA POSICIÓN DE LA SÍLABA TÓNICA
	AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS
Uso de la tilde en esdrújulas	ACENTUACIÓN PALABRAS ESDRÚJULAS
	DICTADO
	REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN: PALABRAS ESDRÚJULAS
	LA TILDE EN LAS PALABRAS ESDRÚJULAS
Las palabras compuestas	PALABRAS COMPUESTAS I
	LOS COMPUESTOS CULTOS
	PALABRAS COMPUESTAS II
	PALABRAS COMPUESTAS III
	PALABRAS COMPUESTAS IV
	PALABRAS COMPUESTAS V
	PALABRAS DERIVADAS Y PALABRAS COMPUESTAS
	PALABRAS NUEVAS POR COMPOSICIÓN
	PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS
La correspondencia: la carta	¿CÓMO SE HACE UNA CARTA?
	LA CARTA
	ELEMENTOS DE UNA CARTA ELEMENTOS DE UNA CARTA
	ENVÍO DE POSTALES
	EL CORREO ELECTRÓNICO
	COMPOSICIÓN DE CARTAS COMPOSICIÓN DE CARTAS
	CARTA FORMAL E INFORMAL CARTA FORMAL E INFORMAL
	INTERLOCUTOR CONOCIDO O DESCONOCIDO INTERLOCUTOR CONOCIDO O DESCONOCIDO
	LA CORRESPONDENCIA: LA CARTA Y EL E-MAIL
	¡LLEGÓ EL CORREO!
	SD: LA CARTA (profesorado)
	SD: LA CARTA (alumnado)
Exposición: la comunicación	LA COMUNICACIÓN II	Alfabeto dactilológico
	TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
	LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
	MENSAJES TELEVISIVOS
	LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN INFORMAN
	LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL
	LA COMUNICACIÓN III
	LENGUAJE NO VERBAL LENGUEJE NO VERBAL
	CON GESTOS Y PALABRAS
	EL DIÁLOGO Y LA CONVERSACIÓN EL DIÁLOGO Y LA CONVERSACIÓN
	LA COMUNICACIÓN IV
	WebQuest: LA COMUNICACIÓN
	EL CÓDIGO MORSE
	LA COMUNICACIÓN V
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD
	REPASO LA UNIDAD

CONOCIMIENTO DEL MEDIO TEMA 1 LOS SERES VIVOS 

Unidad 1: Los seres vivos	Web interactivas	Jclic
La célula	LAS CÉLULAS
Partes de la célula	PARTES DE LA CÉLULA
	LA CÉLULA
	ESTRUCTURA DE LOS SERES VIVOS
	LAS CÉLULAS Y LOS TEJIDOS
	LOS SERES VIVOS
	LA CÉLULA II
	ZAMBULLÉNDONOS EN LAS CÉLULAS
	CIENCIAS. LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS
	ESTRUCTURA DE LAS CÉLULAS
Célula vegetal y célula animal	EL SER HUMANO COMO ANIMAL PLURICELULAR
	LAS PLANTAS, ¿TIENEN CÉLULAS?
Unicelulares y pluricelulares	LA CÉLULA
El microscopio	EL MICROSCOPIO
Clasificación de los seres vivos	LOS SERES VIVOS I	Los seres vivos I Los seres vivos II Los seres vivos III
	LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
	LOS SERES VIVOS II
	LOS SERES VIVOS III
	CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS I
	CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES
	LOS SERES VIVOS IV
	CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS II
	CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS III
	CLASIFICAMOS LOS SERES VIVOS
	CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS IV
	WebQuest: LOS SERES VIVOS
	ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
	CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS V
El reino de los moneras	LOS SERES VIVOS I
	LOS SERES VIVOS II
El reino de los protoctistas
El reino de los hongos
Los virus	REPASO LA UNIDAD I	Repaso la Unidad I Repaso la Unidad II
	REPASO LA UNIDAD II
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD
	TEST: LOS SERES VIVOS
	ACTIVIDADES Y REPASO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

MATEMÁTICAS TEMA 1 LOS NÚMEROS NATURALES Y LOS NÚMEROS ROMANOS

Unidad 1: Números naturales y números romanos	Web interactivas	Jclic
Sumas y restas de decenas, centenas y millares exactos	SUMAR DECENAS COMPLETAS A UN NÚMERO DE DOS CIFRAS
	SUMAR CENTENAS COMPLETAS A UN NÚMERO DE TRES CIFRAS
	6. SUMAR DECENAS COMPLETAS A NÚMEROS DE TRES CIFRAS
	10. RESTAR DECENAS, CENTENAS Y MILLARES COMPLETOS A UN NÚMERO
	SUMAR/RESTAR 10, 20, 30... 100, 200, 300...
Números naturales hasta nueve cifras	ESCRIBO NÚMEROS I	Números con 6 y 7 cifras
	ESCRIBO NÚMEROS II
	DICTADO DE NÚMEROS
	EL VALOR POSICIONAL DE LAS CIFRAS
	JUEGOS CON NÚMEROS Y OPERACIONES
	Caza del tesoro: NUMERACIÓN
	LOS NÚMEROS
	LOS NÚMEROS DE 7 CIFRAS
	SISTEMAS DE NUMERACIÓN
	LOS NÚMEROS NATURALES
	¡A DESCOMPONER NÚMEROS!
	DESCUBRE LOS NÚMEROS
Representación y ordenación sobre la recta numérica	LECTURA, ESCRITURA Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS
	COMPARACIÓN DE NÚMEROS
	ESCRIBE LA DESCOMPOSICIÓN DE CADA NÚMERO Y SU LECTURA
	ORDENACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
	ORDENAMOS NÚMEROS NATURALES
	REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS NATURALES
	ORDEN DE LOS NÚMEROS NATURALES
	NUMERACIÓN
Aproximación numérica	APROXIMACIÓN A LAS DECENAS
	LA DECENA MÁS PRÓXIMA
	REDONDEO A LA CENTENA REDONDEO A LA CENTENA
	REDONDEO A LA UNIDAD DE MILLAR REDONDEO A LA UNIDAD DE MILLAR
	REDONDEO A LA DECENA DE MILLAR REDONDEO A LA DECENA DE MILLAR
	SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL Y APROXIMACIONES
Números romanos y sus reglas	LOS NÚMEROS ROMANOS I	Los números romanos
	ESCRIBIMOS EL VALOR DE LOS NÚMEROS ROMANOS
	LA NUMERACIÓN ROMANA
	LOS NÚMEROS ROMANOS II
	LOS NÚMEROS
	LOS NÚMEROS ROMANOS III
	LA NUMERACIÓN ROMANA II
	LOS NÚMEROS NATURALES Y ROMANOS
	RESUELVE PROBLEMAS
	EL CENSO: EL SISTEMA DE NUMERACIÓN DIGITAL EL CENSO: EL SISTEMA DE NUMERACIÓN DIGITAL
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD
	MATEMÁTICA 5º UNIDAD 1
	TEST: SISTEMAS DE NUMERACIÓN
	ACTIVIDADES DE REPASO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

BIENVENIDOS

 
   Esta es nuestra primera entrada en el blog de 5ºA curso 2013/14.

   Como dije en clase esta mañana, el blog es un espacio que  permite sentirnos una clase abierta a la innovación y los nuevos tiempos.

 INVESTIGAMOS, DESCUBRIMOS, EXPLICAMOS, APRENDEMOS: UNA ESCUELA PARA LA VIDA

PROYECTO 1: LA CÉLULA

CONOCE LA CÉLULA: Descubre y aprende.

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud1_183/frame_prim.swf

 ( pincha en los distintos enlaces)

¿Quién fue Robert Hooke ? ¿Cuál es el segundo postulado de su teoría?

Explora, investiga.

http://www.saberia.com/2010/06/quien-descubrio-la-celula/

Explora, investiga.

¿Qué tienen en común Galileo y Zacharias Janssen ?

http://www.saberia.com/2009/11/quien-invento-el-microscopio/

La respuesta de cada una de estas tres preguntas puedes incluirlas en tu cuaderno al final de tu PROYECTO.

¡Ánimo! El aprendizaje es un tesoro que nunca nadie nos puede arrebatar.

JUNT@S SOMOS MÁS.


LO COMÚN CONFORTA, LO DIFERENTE ESTIMULA.

BIENVENIDOS AL CAMBIO

#MAREAINCLUSIVA